Proyecto: diseño de un curso en línea

Este proyecto tiene como finalidad integrar y aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo de la unidad, mediante el desarrollo de una propuesta completa y argumentada para el diseño de un curso virtual. El trabajo se entregará en dos fases, cada una con sus propios productos, criterios y fechas.

Entrega 1: planeación del curso en línea

Objetivo:

Elaborar una propuesta de planeación pedagógica inicial que sirva como base para el diseño de un curso virtual, tomando en cuenta elementos clave de la educación en línea.

Instrucciones:

Elabora un documento en el que desarrolles los siguientes elementos: 

1. Análisis de necesidades del curso

• • ¿Por qué se necesita este curso? 

  • ¿Qué conocimientos o habilidades busca desarrollar? 

  • ¿A quién está dirigido? 

2. Definición de objetivos de aprendizaje

• • Redacta al menos tres objetivos claros, medibles y alineados con el propósito del curso. 

3. Perfil del participante

• • Describe a los estudiantes a los que va dirigido el curso: edad, nivel educativo, habilidades tecnológicas, expectativas y necesidades particulares. 

4. Metodología de enseñanza-aprendizaje

• • Describe el enfoque metodológico (por ejemplo: aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje colaborativo, clases invertidas, etc.). 

  • Explica cómo se combinarán las herramientas síncronas y asíncronas.

5. Cronograma tentativo

• • Presenta una tabla o esquema por semanas o unidades. 

  • Incluye los temas, actividades, evaluaciones y momentos clave del curso. 

6. Recursos a utilizar

• • Lista los materiales didácticos, plataformas tecnológicas y herramientas de comunicación o colaboración.

  • Indica si son de creación propia o con licencias abiertas.

Formato de entrega:

• Documento en Word o PDF 

• Extensión sugerida: 3 a 5 cuartillas 

• Incluir portada con nombre, título del proyecto, fecha y grupo

Entrega 2: información general del curso virtual

Objetivo:

Presentar una propuesta de información inicial que pueda utilizarse como introducción al curso en línea dentro de una plataforma virtual o folleto digital.

Instrucciones:

Diseña un documento (tipo ficha técnica o presentación visual) que contenga la siguiente información:

1. Nombre del curso

2. Justificación o propósito del curso (breve)

3. Duración y modalidad (por ejemplo: 6 semanas, en línea 100%, asincrónico/síncrono)

4. Perfil del participante (resumen de lo ya trabajado)

5. Objetivos generales del curso

6. Temas o módulos (presentados en forma de lista o tabla)

7. Requisitos tecnológicos básicos para participar

8. Nombre del responsable o facilitador (puede ser ficticio)

9. Observaciones o recomendaciones para los participantes

Formato de entrega:

• Presentación (Power Point, Canva o Genially) 

Criterios de evaluación para ambas entregas:

• Claridad, coherencia y redacción

• Aplicación de los contenidos teóricos de la unidad

• Pertinencia y justificación de cada elemento

• Cumplimiento de formato y fechas

Porcentaje de evaluación: 20%